I2 - Établissements d’éducation et de recherche - Banque du Canada
https://www.banqueducanada.ca/fils-rss/
Fils RSS de la Banque du Canadafr2024-03-29T10:55:18+00:00Digitalization: Labour Markets
https://www.banqueducanada.ca/2023/08/document-analyse-personnel-2023-16/
Dans cette étude, les auteurs évaluent la relation entre la numérisation et l’offre et la demande de main-d’œuvre, ainsi que l’incidence de cette relation sur les salaires et les inégalités de revenu. Ils analysent également les effets des tendances récentes en matière de numérisation sur l’avenir du travail.2023-08-15T12:00:53+00:00enDigitalization: Labour Markets2023-08-15Marchés du travailNumérisationStaff Discussion Paper 2023-16https://www.banqueducanada.ca/wp-content/uploads/2023/08/sdp2023-16.pdfStaff Discussion Paper 2023-16Alex ChernoffGabriela GalassiAoût 2023II2I23JJ2J23J24OO3O33Income Inequality in Canada
https://www.banqueducanada.ca/2022/07/document-analyse-personnel-2022-16/
Les données montrent que les inégalités de revenus au Canada se sont accrues fortement dans les années 1980 et la première moitié des années 1990, mais qu’elles sont demeurées relativement stables au cours des 25 dernières années. Elles se sont surtout creusées au détriment des personnes à faible revenu et des jeunes, alors que les personnes âgées ont vu leur revenu de retraite s’accroître.2022-07-27T07:19:07+00:00enIncome Inequality in Canada2022-07-27Indicateurs monétaires et financiersMarchés du travailRecherches menées par les banques centralesStaff Discussion Paper 2022-16https://www.banqueducanada.ca/wp-content/uploads/2022/07/sdp2022-16.pdfIncome Inequality in CanadaSarah BurkinshawYaz TerajimaCarolyn A. WilkinsJuillet 2022DD3D31D6D63II2I24I3I32JJ3J31J32NN3N32COVID-19 and Implications for Automation
https://www.banqueducanada.ca/2021/05/document-travail-personnel-2021-25/
Les professions exercées par des femmes au niveau d’éducation moyen sont les plus menacées par l’intensification des efforts d’automatisation due à la pandémie de COVID-19.2021-05-31T12:42:55+00:00enCOVID-19 and Implications for Automation2021-05-31Maladie à coronavirus (COVID-19)Marchés du travailQuestions internationalesStaff Working Paper 2021-25https://www.banqueducanada.ca/wp-content/uploads/2021/05/swp2021-25.pdfCOVID-19 and Implications for AutomationAlex ChernoffCasey WarmanMai 2021II1I14I2I24JJ1J15J16RR1R12Cyclicality of Schooling: New Evidence from Unobserved Components Models
https://www.banqueducanada.ca/2020/09/document-travail-personnel-2020-38/
Quelle est l’incidence variable dans le temps des cycles économiques sur les décisions d’investir dans le capital humain?2020-09-18T12:10:12+00:00enCyclicality of Schooling: New Evidence from Unobserved Components Models2020-09-18Cycles et fluctuations économiquesMéthodes économétriques et statistiquesStaff Working Paper 2020-38https://www.banqueducanada.ca/wp-content/uploads/2020/09/swp2020-38.pdfCyclicality of Schooling: New Evidence from Unobserved Components ModelsBarbara SadabaSunčica VujičSofia MaierSeptembre 2020CC3C32EE3II2JJ2Inequality in Parental Transfers, Borrowing Constraints and Optimal Higher Education Subsidies
https://www.banqueducanada.ca/2019/02/document-travail-personnel-2019-7/
Dans ce document de travail, je me penche sur le subventionnement optimal des études postsecondaires dans un contexte marqué par une répartition inégale des transferts parentaux dans la population étudiante et par l’absence de dossiers publics vérifiables à ce sujet. Je rends d’abord compte de la disparité considérable des transferts parentaux chez les étudiants américains provenant de familles aux ressources similaires.2019-02-11T14:07:35+00:00enInequality in Parental Transfers, Borrowing Constraints and Optimal Higher Education Subsidies2019-02-11Politique budgétaireProduction potentielleProductivitéStaff Working Paper 2019-7https://www.banqueducanada.ca/wp-content/uploads/2019/02/swp2019-7.pdfInequality in Parental Transfers, Borrowing Constraints and Optimal Higher Education SubsidiesYoungmin ParkFévrier 2019DD1D14D6D61D64D8D82II2I22JJ2J24Heterogeneous Returns to U.S. College Selectivity and the Value of Graduate Degree Attainment
https://www.banqueducanada.ca/2013/12/document-travail-2013-46/
Les études existantes sur les rendements découlant de la sélection des établissements universitaires ont produit des résultats contradictoires, en raison principalement de la difficulté de prendre en compte les critères basés sur des aptitudes inobservables utilisés pour le choix des établissements plus sélectifs.2013-12-19T08:36:23+00:00enHeterogeneous Returns to U.S. College Selectivity and the Value of Graduate Degree Attainment2013-12-19Marchés du travailWorking Paper 2013-46https://www.banqueducanada.ca/wp-content/uploads/2013/12/wp2013-46.pdfHeterogeneous Returns to U.S. College Selectivity and the Value of Graduate Degree AttainmentMai SekiDécembre 2013CC3C30II2I21Expansion of Higher Education, Employment and Wages: Evidence from the Russian Transition
https://www.banqueducanada.ca/2013/12/document-travail-2013-45/
Cette étude analyse les effets d’un élargissement du système éducatif sur les salaires et les perspectives d’emploi des diplômés. Elle se fonde sur l’expérience naturelle de l’expansion de l’accès à l’enseignement supérieur dans la Fédération de Russie au cours des 15 dernières années.2013-12-13T11:56:03+00:00enExpansion of Higher Education, Employment and Wages: Evidence from the Russian Transition2013-12-13Économie du développementMarchés du travailWorking Paper 2013-45https://www.banqueducanada.ca/wp-content/uploads/2013/12/wp2013-45.pdfExpansion of Higher Education, Employment and Wages: Evidence from the Russian TransitionNatalia KyuiDécembre 2013II2I20JJ2J24Education and Self-Employment: Changes in Earnings and Wealth Inequality
https://www.banqueducanada.ca/2006/11/document-de-travail-2006-40/
L'auteur étudie l'interaction entre les choix de formation et les choix de carrière et tente de cerner, sous l'angle quantitatif, son incidence sur la relation observée entre l'évolution des inégalités de revenu et celle des inégalités de richesse aux États-Unis de 1983 à 2001.2006-11-01T17:31:14+00:00enEducation and Self-Employment: Changes in Earnings and Wealth Inequality2006-11-01Marchés du travailModèles économiquesWorking Paper 2006-40 https://www.banqueducanada.ca/wp-content/uploads/2010/02/wp06-40.pdfEducation and Self-Employment: Changes in Earnings and Wealth InequalityYaz TerajimaNovembre 2006DD3D31II2I21JJ2J23Educational Spillovers: Does One Size Fit All?
https://www.banqueducanada.ca/2005/04/document-de-travail-2005-10/
Dans un modèle de recherche d'emploi formalisant explicitement la production, où les agents accumulent des quantités hétérogènes de capital humain, le salaire individuel est fonction du capital humain moyen au sein de la population en recherche d'emploi.2005-04-01T12:51:18+00:00enEducational Spillovers: Does One Size Fit All?2005-04-01Marchés du travailWorking Paper 2005-10 https://www.banqueducanada.ca/wp-content/uploads/2010/02/wp05-10.pdfEducational Spillovers: Does One Size Fit All?Robert BaumannRaphael SolomonAvril 2005II2I29JJ2J24J3J31Contraintes de liquidité et capital humain dans une petite économie ouverte
https://www.banqueducanada.ca/2004/04/document-de-travail-2004-13/
Dans le cadre d'un modèle à générations imbriquées à deux périodes, l'introduction de contraintes de liquidité (restrictions du crédit) limite le développement économique si le seul facteur de croissance est le capital humain.2004-04-01T12:36:36+00:00frContraintes de liquidité et capital humain dans une petite économie ouverte2004-04-01Modèles économiquesWorking Paper 2004-13https://www.banqueducanada.ca/wp-content/uploads/2010/02/wp04-13.pdfContraintes de liquidité et capital humain dans une petite économie ouverteFlorian PelgrinAvril 2004II2I20OO4O40